为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动高等教育教学改革，数字经济与管理学院聚焦优质教学资源培育，精心遴选教学骨干备战校级教学创新大赛。前期经个人主动报名，经多轮系统化打磨与专家专业指导，会计教研室徐星月老师、工程造价教研室闫欣怡老师凭借扎实的教学功底、创新的课程设计及出色的课堂实践打磨，逐渐在全院教师中脱颖，即将代表学院征战校级选拔赛。

　　两位老师的备赛历程，是一场以 “精” 为尺、以 “优” 为标，全程深耕课程打磨的教学精进之旅。在学院领导、校内外资深教授的通力支持下，一场场针对性极强的磨课研讨、一次次细致入微的教学设计优化、一轮轮模拟授课与教师复盘密集展开，为备赛工作注入了强劲动力。

　　徐星月老师深耕会计教学领域多年，此次参赛课程聚焦“智能会计”核心模块。为打破传统会计教学中理论与实践脱节的壁垒，她反复研读最新行业准则与数字化转型案例，将企业真实的智能账务处理场景搬进课堂，设计了“案例导入—任务驱动—小组协作—智能工具实操”的递进式教学流程。从每一个案例数据的筛选核实，到智能软件操作步骤的精准演示，再到引导学生思考数字化环境下的职业判断，她都逐字逐句打磨教学脚本，牺牲了多个周末休息的时间，她在模拟备课中根据反馈不断调整互动节奏，力求让课堂既有理论深度，又有实践温度。

　　闫欣怡老师则以“工程造价精细化管理”为参赛方向，紧扣行业对造价人才“懂技术、善管理、强创新”的需求，创新性地将BIM技术与造价课程深度融合。为了让教学内容更贴合工程实际，她多次走访合作企业，收集最新的工程图纸与造价案例，将抽象的造价公式转化为直观的三维模型操作。在磨课过程中，针对学生对复杂工程节点理解困难的问题，她连夜优化课件，增加了动态模拟演示环节，通过反复调试动画效果，确保每个技术细节都清晰易懂。深夜的备课中，她的电脑屏幕常亮至凌晨，键盘敲击声与课件修改记录，都见证着对教学质量的极致追求。

　　备赛过程中，两位老师不仅专注于自身课程的打磨，还主动与身边同事分享备赛心得，带动身边教师共同探讨教学创新思路。会计教研室与工程造价教研室以此为契机，开展了多场教学研讨活动，围绕“数字化背景下的课程改革”“课程思政元素的有机融入”等主题交流经验，形成了“以赛促研、以赛促教”的良好氛围。学院领导也多次关心询问，了解进展情况，协助教师解决实际困难，为参赛教师加油鼓劲。

　　如今，教师们已初步完成赛前各项准备工作，带着精心打磨的课程设计与饱满的精神状态，即将踏上校级教学创新大赛的赛场。她们的备赛之路，不仅是个人教学能力的一次锤炼与提升，更是数字经济与管理学院重视教学质量、深耕教学创新的生动缩影。此次出征，她们不仅代表着个人的实力，更承载着学院的期望。相信在即将到来的比赛中，两位老师定能凭借扎实的积累与创新的理念，展现数字经济与管理学院教师的教学风采，为学院争光添彩，同时也为全院教学质量的提升注入新的活力。